Visite au Château du Haut Koenigsbourg

En Alsace, nous avons la chance d'avoir un magnifique château rénové avec de superbes visites organisées.
Nous attendions patiemment les 4 ans de Mini pour nous y rendre afin qu'elle profite elle aussi du lieu.
J'avais donc prévu de m'y rendre avec les filles ce lundi pour la "visite contée" à 11H.... mais c'était sans compter sur le monde de ce week end prolongé très ensoleillé!

Au final, 40 minutes de queue plus tard, nous étions dans l'intérieur du château ... sans conteur puisque la visite avait démarré depuis longtemps.

Malgré le monde , nous avons pu apprécié la visite du château : les salles sont superbes, la visite n'est pas trop longue et chacun peut y flâner à son rythme. La vue sur la plaine d'Alsace et les Vosges est vraiment superbe.
On finit la visite par un petit tour dans les jardins médiévaux et on peut continuer la visite par des balades autour de la forêt.

Et si la journée n'est pas fini, on peut même enchainer sur la visite de la Volerie des aigles ou La montagne des singes. Les enfants adorent!

Pour toutes les infos, réservations, visites : le château a un site internet.
Si vous êtes en Alsace, passage obligé!!

Un peu de Monde tout de même!!!

De retour , nous avons sortis nos crayons, nos aquarelles et nos cahiers de dessin: 

Suite de l'aventure ... à 3

Je pensais faire un article bilan sur notre première période en IEF avec Zélie mais finalement ce sera un petit billet sur notre prochaine aventure qui démarre...

Même si mes derniers billets étaient plutôt positifs, nous avons traversé une première période plutôt mouvementée. Tout semblait bien parti, une grande ravie de retourner à l'école voir ses copines, une petite ravie de rester à la maison faire ses apprentissages à son rythme loin de la "sociabilisation" et les ateliers qui commençaient à se remplir.
Mais voilà, c'est toujours lorsqu'on croit que l'équilibre est atteint, qu'une faille vient faire basculer le tout!!

Il aura fallu seulement 2/3 semaines pour que je me rende compte que la situation ne pourrait pas durer ...
Une grande mal dans sa nouvelle classe, malgré ses copines qui sont si importantes à son équilibre, des apprentissages plutôt atypiques, des crises récurrentes de 16h à 20h et des couchers de plus en plus tardif  causés par une angoisse permanente.
Bref, il a fallu prendre une décision et j'étais la seule à pouvoir le faire!! Déscolariser Nawel ou pas?
J'ai passé plusieurs nuits à réfléchir, à essayer de comprendre pourquoi j'avais peur pourquoi je n'osais pas, était ce vraiment la solution pour elle qui aimait y aller ... encore aujourd'hui je ne suis pas certaine des réponses mais il a fallu que je me positionne.
Ca fait bientôt 2 ans que je me pose la question, et j'ai choisi de tenter le coup ... au moins j'aurai essayé, je n'aurai pas de regret!!

J'avoue, j'ai peur ... peur de me planter, peur de ne pas être à la hauteur, peur de ne pas réussir à se supporter H24 , peur du jugement des autres, peur qu'elle regrette tout de même l'école (même si elle est en accord avec ce choix)... mais quand on quitte sa zone de confort on a toujours peur!
Et puis, ces 2 dernières années, j'ai réussi à sortir de ma zone de confort, alors pourquoi pas cette fois?

Alors voilà, le 3 novembre, nous resterons là, pas de réveil, pas de cartable sur le dos , quelques nouveaux cahiers, mes vieux fichiers dépoussiérés (oui, oui j'ai quelques années de CP/CE1 à mon actif) , un peu de formel , de Montessori bien sûr et puis du temps pour jouer, bricoler, flâner, visiter, lire et profiter!!!

Et puis, pour prendre un grand bol d'énergie avant de se lancer, je pars à nouveau en formation Montessori à La Source pour une semaine! Je vais y retrouver les copines, travailler le damier, le grand boulier et les pipettes de division ... voilà qui va me motiver pour bien démarrer cette nouvelle aventure!

Roue des émotions_Mes lectures

Un petit article pour vous parler du petit outil qui est venu rejoindre la maison la semaine dernière: la roue des émotions enfant  du site l'autrementdit.

Il y a quelques semaines sur le site IEF Alsace, une personne recherchait une roue des émotions pour les enfants. Suivi d'un long débat sur la faire soi même, sur plusieurs autres roues trouvées sur Internet, nous décidions de commander cette roue sur leur site malgré le prix un peu élevé.
Les frais de port étant eux aussi très élevés, nous choisissons une commande groupée afin de baisser les tarifs des FDP , malheureusement ce ne fut pas possible (arghhh 3 roues=3x7€ de fdp ;-(!!!)
Mais au téléphone, on nous indiqua qu'une personne de Strasbourg les revendait.
Une semaine après, nous voilà donc avec notre roue des émotions (sans fDP)!

Elle recompose en 3 partie: une première partie "Humeur", une deuxième "Emotions" et la dernière "besoins". Elle coulisse à l'aide d'encoches et de ce côté là, c'est un peu dommage car ça coince un peu quand les enfants veulent tourner. Mais bon, on y arrive tout de même!

Pour le moment, cette roue est TRES utilisée par les filles : tous les matins elles adorent faire leur météo du jour, ça devient le rituel du petit déjeuner.
Les crises en journée avec N sont très vite résolues grâce à cette roue, elle arrive en effet a très vite nommée son besoin (alors qu'elle est incapable de ma le dire) et je sais donc comment agir pour dénouer la situation! Bref, pour le moment j'en suis ravie et nous sommes conquise!
Je l'utilise aussi pour moi quand je sens que la tension monte, je peux donc exprimer mon émotion et mon besoin et il semble mieux entendu quand il est ur la roue que quand je leur dis (allez savoir pourquoi, c'est peut être l'effet de la nouveauté ... ou pas  ;-)!)

A savoir tout de même qu'elle est encore complexe pour des enfants non lecteur , les besoins , bien qu'ils soient dessinés, ne sont pas facile à différencier! On peut tout de même accompagner l'enfant non lecteur en lui présentant tous le pictogrammes régulièrement afin qu'ils les connaissent.

Donc bilan positif, malgré son coût élevé ... mais j'avoue je suis trop flemmarde pour en construire une de cette qualité toute seule!

Et sinon côté lecture, je finis le livre de Céline Alvarez ... livre décrié et adoré à la fois!
Personnellement, je l'ai apprécié car même si il ne m'apporte rien de plus que je ne connaisse déjà, il ouvre une porte magnifique sur "une révolution" possible dans l'éducation Nationale. Il est beau, bien écrit, agréable à lire et en même temps précis... il remet l'enfant à sa réelle place et il nous rappelle à l'essentiel!
Alors oui, je comprends qu'il puisse y avoir des critiques sur son appropriation de sa méthode, mais alors ? L'important n'est il pas de réussir à convaincre le plus de personnes et semer des graines?
Un livre que chaque enseignant devrait avoir lu dans sa carrière!

J'ai démarré le livre d'Isa Lise auteur du blog apprendreavecbonheur.blogspot.fr ... parfait livre pour les moments que je m'apprêtent à traverser (bientôt sur le blog!). Je n'ai que commencé mais il semble être un livre concret avec des ressources nombreuses pour démarrer l'IEF (formel, informel, cours par correspondance, Unschooling... aucun côté n'est omis!!)

Enfin, il m'attend pour mes nombreuses heures de train dans 15 jours lors de mon prochain stage à La Source : Parents tout Simplement  ... et j'ai hâte de la découvrir!!

Et puis , il y a le livre de Peter Grey traduit en français qui m'attend aussi sur ma to do list , ainsi que Le manuel pratique de la méthode Montessori ...
Pffff le budget livres est un vrai gouffre ces dernières semaines!

*Musée Oberlin*

Ce dimanche après midi nous sommes partis visiter le musée Oberlin en famille.
Il se situe, tout près de la vallée perdue de ma chère amie, à Waldersbach, un petit village niché aux pieds du Champ du feu.
Un lieu en pleine nature, une bâtisse superbe où respire le calme, lieu propice pour rester des heures à lire, observer chaque petite détail laissé par ce grand homme!

Avouons-le, les adultes amoureux de la nature, de connaissances , de leçons de chose , de vieilles écritures et de vieux papiers adoreront.
Pour les enfants je suis un peu plus mitigée ...
Il y a ce magnifique jardin avec les plantes médicinales, le jardin potager, les tables en pierre au milieu des fontaines avec vue sur la vallée. Il y a quelques jeux d'imprimerie, de silhouette pour eux.
Mais les principales activités (qui sont très alléchantes) , ne sont proposées qu'au groupe scolaire sur réservation en semaine (groupe non sco peut être?). Je l'avoue, je fut un peu déçue de ne pouvoir proposer autres choses aux filles qu'observer les vieux trésors de ce monsieur (magnifiques esquisses de dessins, herbiers, dessins géographiques ... ) Elles ont tout de même apprécié ce lieu si apaisant, elles ont regardé les collection de crânes, de coquillages et les herbiers de Mr Oberlin , elles ont cueilli leurs feuilles aromatiques pour les faire sécher et créer leur propre herbier...
La bibliothèque était elle aussi fermée ce jour là, dommage pour nous car cette salle semble être un lieu magique avec des jeux de lumières et de beaux livres à consulter.

Nous sommes rentrés avec un livre de reconnaissance des plantes médicinales très complet et en même temps clair et concis. Contente de cette trouvaille pour utiliser correctement toutes nos petites plantes séchées trouver au fil de nos cueillettes.

Nous y avons donc tous passé un très joli moment, même si j'ai dans l'idée d'essayer d'y retourner avec un petit groupe IEF en semaine afin de pouvoir profiter des jolies activités de la maison des enfants.

*Automne*

Un petit air d'automne par ici, et par chez vous?